Fortbildungen

AKTUELL

Mentorenqualifizierung im kommenden Schuljahr durch das Historische Seminar der Universität Rostock

für Geschichte/Sozialkunde

Anmeldung bis zum 14.05.20

Homepage ZLB

(https://www.zlb.uni-rostock.de/qualitaetsoffensive-lehrerbildung/projektbereiche/mentorinnenqualifizierung/),

MQ_Anschreiben.pdf (134.26KB)

MQ_Anschreiben.pdf (134.26KB)

MQ_2020-21 Informationen.pdf (1000.62KB)

MQ_2020-21 Informationen.pdf (1000.62KB)

News

Integrationsfach Gesellschaftslehre in der Orientierungsstufe ab Sj. 2021/22 ?

Das Bildungsministerium hat nun am 25. Mai 20 eine Ausschreibung zur Bildung einer Rahmenplankommission herausgegeben, die das Ziel eines Integrationsfaches verfolgen soll. Nach Abschluss dieser Vorarbeit könnte das neue Fach ab 2021 den Geschichtsunterricht (sowie Erdkunde, AWT und Demokratieerziehung) integrieren. Vor allem heißt dies aber die Aufgabe des Fachlehrerprinzips: Egal mit welchter Ausbildung muss der eingesetzte Lehrer alle Aspekte abdecken.

Landtagsdebatte am 12.3.20 zum Geschichtsunterricht in MV

- Geschichtsunterricht schon in der 5. Klasse?

- Projekttag zum 8. Mai?

- mehr Möglichkeiten für die Gedenkstättenfahrten?

- mehr Zeitzeugen in der Schule?

Link:

https://www.youtube.com/

Neuregelung in der Orientierungsstufe

Was wird aus dem Geschichtsunterricht?

Ministerin Martin hat in der SVZ vom 30.12.19 "Mehr einmischen" die Einführung von Demokratie- erziehung in der 5. und 6. Klasse angekündigt.

Wie das konkret aussehen könnte, lässt sich bspw. unter Schulentwicklung NRW, Realschule, Politikunterricht, Klasse 5 ergoogeln.

https://www.schulentwicklung.nrw.de/lehrplaene/upload/klp_SI/RS/PL/RS_Politik_Endfassung.pdf

Unklar ist aber, woher die notwendigen Stunden dafür kommen werden. Aus dem Geschichts-unterricht? Wer soll das neue Fach unterrichten? Sozialkundelehrer??

Wir geben neue Informationen dazu sofort weiter.

U. B.

Zeitzeugensuche

Das Portal www.zeitzeugenbuero.de ist ein Angebot der Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur, mit dem bundesweit Zeitzeugen zur Geschichte von Demokratie und Diktatur nach 1945 recherchiert und kontaktiert werden können. Über das Portal können darüber hinaus Biografien recherchiert, Unterrichtsmaterialien herunter geladen und Anregungen für Exkursionen, Projekttage, Veranstaltungen und Vorträge gefunden werden. Die Online-Plattform ermöglicht außerdem die Recherche von Themen und Erinnerungsorten sowie didaktischen Materialien.

Von der Friedlichen Revolution zur deutschen Einheit

https://www.bundesstiftung-aufarbeitung.de/von-der-friedlichen-revolution-zur-deutschen-einheit-7110.html

Eine Ausstellung der Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur und des Beauftragten der Bundesregierung für die neuen Bundesländer   
Auslieferung ab 8. Juli 2019

Dokumente

Der neue Rahmenplan Geschichte und Politische Bildung:

https://www.bildung-mv.de/export/sites/bildungsserver/downloads/unterricht/rahmenplaene_allgemeinbildende_schulen/Geschichte/RP_GEPO_SEK2.pdf 

Zum neuen Klausurtyp:

Konzeptionelles Lernen führt auch zu Veränderungen in den Leistungsüber-prüfungen und Klausuren.

Klausuren in der Oberstufe Eine Klausur älteren und neueren Typs werden gegenübergestellt Klausurenvergleich.pdf (456.09KB)

Klausuren in der Oberstufe
Eine Klausur älteren und neueren Typs werden gegenübergestellt

Klausurenvergleich.pdf (456.09KB)

Konzeptionelles Lernen didaktischer Schwerpunkt_konzeptuelles Lernen.pdf (1013.48KB)

Konzeptionelles Lernen

didaktischer Schwerpunkt_konzeptuelles Lernen.pdf (1013.48KB)

Operatoren Schwerpunkt_Operatoren.pdf (266.18KB)

Operatoren

Schwerpunkt_Operatoren.pdf (266.18KB)

Thematische Strukturierungskonzepte thematische Strukturierungskonzepte.pdf (591.88KB)

Thematische Strukturierungskonzepte

thematische Strukturierungskonzepte.pdf (591.88KB)

Methodenkompetenz Schwerpunkt_Methodenkompetenz_1.pdf (596.91KB)

Methodenkompetenz

Schwerpunkt_Methodenkompetenz_1.pdf (596.91KB)